童蒙班（四—七岁）
童蒙养正，立在正学、正行两处。在生活中养其天性，活泼烂漫第一,尚不言之教。使多劳作，四体灵活，多歌唱，接触自然。童子不可拘泥、久坐，教学勿统一要求，言谈举止，皆是教养。
依次学习如下：
《百家姓》申明华夏大一统，华夷之辨。
《千字文》了解自然、社会、历史、教育、伦理百科常识。
《千家诗》歌诗乐趣，涵养性灵。
《声律启蒙》感受文气、修辞、关联、审美。诗、词、曲、联启蒙。
以上，要求全本吟诵，会背，会指认文字。此勿终，彼勿起。
期间，初步学习数学、武术。
另教童子认识本地花草树木和生活知识。
学会整理内务，厨房助理。参与家庭劳作。
依据《弟子则》《常理举要》学习日常礼仪。
少年班（八——十三岁）
少年养志，志于道而已。文以载道，未闻不通文而明道者。
小学（文字、音韵、训诂）乃基础之学。“小学通，则六经明”。
今之学校全弃小学，安能有成？
我生员入班即学《说文540部首》，使知造字之法。
依次解字《三字经》、《千字文》全本，背诵训诂文本。
依据清代《澄衷蒙学堂字课图说》每日自学十字。
入班即学楷书。临摹智勇《千字文》、赵孟頫《道德经》、王宠《南华经》等。
同步学习诗、词、曲、联常识。《声律启蒙》、《千家诗》格律讲解，熟悉《佩文诗韵》，使之具备作诗基础。
其次，学习《幼学琼林》。粗知训诂、典故，学会文言表达。
其间，穿插学习太极拳、太极剑、八段锦、五禽戏等。
十岁开始学习琴曲、琴歌、琴史。
次学明朝“小四书”：
《名物蒙求》：名物者，小学之先也；
《理性字训》：天人之道，治教之原也；
《历代蒙求》：使知古今朝代之略；
《史学提要》：使知传统事迹之详。
此四书者，四字成言，幼童所识，精熟融会，宇宙在胸中矣。
背诵《养蒙针度》。至此识得经、史不二字。具备阅读古书之能力。
背诵四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
书院班（十三岁以上）
成年养德，德者，升也，在心为德，施之为行。此最是提升境界，开阔气象之时。应锻炼生员自学、任事、交友能力，养成勤劳、刻苦、沉稳品质。
国艺：深入学习书法、古琴、武术。
训诂：《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书汇通
经典：熟悉《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《春秋》，粗知大义。
历史：熟读《汉书》《后汉书》《三国志》《史记》。通读《纲鉴易知录》107卷。
文学：诵诗三千。学习《古文观止》《昭明文选》等。
养生：知行中医理论，重点学习经络学，了解针、灸、砭、按、药中医五术。具备自我调理及助人能力。
男子另学射礼、弓道。
女子另学《儒门女教》系列课程。